GE2153 Week 1

Dear all,

I only managed to upload the reflection notes on ifolio last week.  Haven’t been able to upload the pro-forma to ifolio this morning, thus please refer in this blog or the class FB group for a copy for your reference.

PROFORMA GE2153 Set 2 Sem 1 20142015 updated 9.19.2014

Posted in Curriculum | Leave a comment

NESH V5 Exercises

NeSH has introduced NeSH V5 exercise, which involves the movement of all the joints and muscles in the body.  It is a combination of a few different form of exercises; Tai chi, Wu-shu, dance and aerobic movements. There are 18 sets of movements all together. The movements not only a form of exercise, it also brings out the best of our well-being. NeSH has venues all over Peninsula Malaysia offering NeSH V5 exercise, which is free of charge.

TAMAN BUKIT JALIL (KL)
SUNDAY
07:00AM – 08:00AM
LEON
LEONG
012-387 9677
PERSATUANBUDHIST SELANGOR
SUNDAY
08:30AM – 09:30AM
DESMOND / ANNA
012-312 0255 012-312 0256
SRI DAMANSARA
WANGSAPERMAI
SUNDAY
07:00AM – 08:00AM
FRANCIS
019-227 7493
PANDANMEWAH
MONDAY
06.30AM – 07.30AM
ALEX LIM
012-332 5535
PASARAYACENTRAL
3rd FLOOR
MONDAY
07:45PM – 08.45PM
SHARON
016-295 0830
PANDAN JAYA
THURSDAY
06.30AM – 07.30AM
ALEX LIM
012-332 5535
HAPPY GARDEN
SATURDAY
06:45AM – 07:45AM
SHARON / WILLIAM
016-295 0830
012-288 842
Posted in Curriculum | Leave a comment

WordPress vs. Blogger

Originally posted on EDUCATIONAL TECHNOLOGY:

Dear Students,

Somehow, I feel obligated to explain why i chosed wordpress to teach about blogging for the topic Technology for Critical Thinking.  I have used Blogger and Yahoo Blog.  I do know why some of you would rather use Blogger.  But there is a valid reason for using WP for this project…

View original 1,199 more words

Posted in Curriculum | Leave a comment

RABIA YANG TEGUH


Kredit : Vatan v.m.p
Terjemahan oleh :
Unit Terjemahan Mesir Kini

*****************************************************************

.:: R4BIA : Ia Telah Menjadi Syi’ar ::.

Mais Shalash [Palestin] :
Pada suatu masa yang lalu,
Ada satu simbol yang telah membentuk sebuah medan,
Di mana impian penghuninya agar tanah air mereka dikembalikan,
Buat anak-anak generasi nanti.

Musa Mustafa [Syria]:
Medan berkembang menjadi sebuah tanah air,
Tanah air yang terbentuk dari jutaan medan.

*Chorus
R4BIA yang teguh,
R4BIA itu sebuah harapan,
R4BIA tidak akan berpecah belah,

R4BIA yang teguh,
R4BIA itu sebuah harapan,
Buat semua pemburu kebebasan,
Ianya menjadi satu syiar.

Rashed Ghulam [Morocco]:
Dengan kasturi yang telah sebati dengan tanah,
Dengan darah dan air mata para pemuda,
Walau kau disakit hari ini,
Akan kembali padamu mentari yang bersinar.

Muhammad Ali Aslan [Turki] :
Pada hari ini seluruh medan telah menjunjung simbol Rab3ah wahai Saudaraku,
Dengan jutaan ‘Asma’ [Asmaa Beltagi]
Menggerakkan degupan jantung.

Ulang *Chorus.

Mais Shalash [Palestin] :
Pemburu kebebasan dan penjara-penjara buatan mereka yang pengecut,
Buatannya dari bumbung dan dinding,
Penjaraku terbuka mengadap langit (dunia),
Dan kalian adalah tawanan yang tercela dan penuh kehinaan.

Islam Shukry [Spain] :
Kerana harapan mereka adalah untuk hidup dalam kebebasan, mereka Memutuskan untuk turun ke medan-medan,
Kemudian mereka mati demi menggambarkan suara mereka,
Tidak mungkin kita akan melupakan mereka,
Tidak mungkin kita akan melupakan mereka.

Ulang *Chorus.

Abdurrahman Buhabileh [Algeria] :
Duhai pemburu kemerdekaan!
Siapakah yang mampu membinasakanmu dengan kau yang tetap thabat (teguh) dengan setiap langkahmu, setiap langkahmu,
Telah gugur sahabat-sahabatmu mendahuluimu,
Jaga-jaga! Jangan kau terduduk dengan diammu, diammu.

Ahmad Al Hajiri [Kuwait] :
Terik urat lehermu melaungkan laungan-laungan semangat,
Biar gerun tentera-tentera yang jelik,
Duhai perwira hidupmu sederhana demi mendapatkan semula hakmu untuk membuat pilihan,
Demi hakmu untuk membuat pilihan.

Ulang *Chorus.

Abdullah Al Zu’ubi [Lubnan] :
Revolusi para pemuda Mesir yang berkobar-kobar kecemburuannya, laluan Yang dipenuhi kesakitan dan penghujungnya cahaya,
Tidak mungkin menghalangnya walau seribu pagar,
Seorang yang ditangannya terdapat keputusan.

Yahya Hawwa [Syria] :
Medan Rab’ah rindu akan saat-saat berpuasa,
Dan suara Si Muhammad saat qiamullail,
Buat hati-hati yang disaksikan langit,
Ku hamparkan keatas tanahmu (rab’ah) dan aku tidur di situ.,
Dan kuhamparkan ke atas tanahmu, dan aku tidur.

Ulang *Chorus.

Native deen [Amerika] :
Duhai rakyat Mesir,
Kalian telah menunjukkan kepada kami erti cahaya dan harapan,
Kebebasan yang bersinar terang,
Namun kematian yang tidak masuk akal dan tragedi membuatkan masa depan kelihatan suram,
Apa yang telah terjadi pada cahaya yang pernah kalian tunjukkan padaku,
Wahai rakyat Mesir mari lah kita kembali bersama,
Kerana aku tahu kita akan dapat melakukannya walau apa pun,
Kita telah berjuang terlalu jauh untuk berputus asa begitu saja.

Ulang *Chorus.

Mustafa Musa [Syria] :
Wahai peneguh ruh di atas tanah air ini,
Telah terbakar urat sendi mereka dan dibaluti kafan,
Hakmu akan dikembalikan wahai syahid walau selama mana pun kami harus berjuang.

Abdul Qader Qauza’ [Yaman] :
Kebenaran itu terlihat jelas buat mereka yang menyaksikan,
Akan menang menentang mereka yang batil dan pengecut,
Aku tidak akan menyerah kalah walau apa pun berlaku,
Pada kekerasan, ketakutan dan kemusnahan,
Pada kekerasan, ketakutan dan kemusnahan.

Ulang *Chorus.

Hamed Mousa [Mesir] :
Aku tetap teguh di tempat ku dan tidak akanku mundur,
Aku tidak akan mati dan tidak akan hidup,
Lepaskanlah tembakan peluru aku tidak peduli,
Impianku tidak akan terkubur dengan senjata api.

Ibrahim Ad dardasawi [Jordan] :
Kesabaran dan keteguhan itulah sahaja yang kau perlu lakukan,
Dan aku bertawakkal padamu wahai tuhanku,
Kami kembalikan semua harapan kami kepadaMU,
Teguhkanlah dan kurniakan lah kemenangan,
Teguhkan dan kurniakanlah kemenangan.

Ulang *Chorus.

Daqmie [malaysia] :
Mengapa kita sentiasa berdendam,
Mengapa kita turuti kejahatan,
Undang-undang rimba menguasai kita,
Senjata membunuh manusia.

Muadz Zulkifli [Malaysia] :
Kebenaran kekal tak lupus
Sekalipun kebatilan mendada dan angkuh,
Mari kita bina dengan kasih sayang,

Ulang *Chorus.

Khalid Ash sharif [Jordan] :
Fahaman ini tidak akan luntur dengan peluru,
Kebebasan itu telah menjadi impian pada hari ini,
Dan kebenaran itu akan tetap diperjuangkan walaupun dihalangi orang-orang zalim

Abdul Fattah Owainaat [Palestin] :
Wahai pemburu seluruh pembela kebebasan yang ada,
R4BIA adalah simbol keteguhan,
R4BIA adalah sebuah tanah air yang tiada sempadan,
R4BIA (pendek katanya) adalah sebuah kemuliaan,
R4BIA adalah kemuliaan.

Selang seli *Chorus.

Impian mencapai kemuliaan sudah kian hampir,
Sama ada kau hidup sebagai seorang perwira sejati,
Atau sebagai syahid kau mati,
Kau bina tanahmu dengan urat-urat sendi,
Kau sapu air mata sebuah tanah air yang terjajah,
Wahai seluruh pembela kemerdekaan,

R4BIA simbol sebuah keteguhan,
R4BIA sebuah tanah air tanpa sempadan,
R4BIA pendek katanya adalah sebuah kemuliaan.

Ulang *Chorus.

#mesirkini
#R4BIA

Posted in Curriculum | 1 Comment

Kajian Pembinaan dan Permodelan

Tempat: Gerbang Minda
Tarikh  : 31hb Mac 2014

Pembinaan&Permodelan Siri 1dari5-31.4.2014

Posted in Curriculum | Leave a comment

How to Write Your Problem Statement

Cikgu UmmI:

This post was posted in 2012. As I read a few problem statements this weekend, I realized many have not read the post or did not understand yet when they read it in 2012. I am reblogging it again for your revision. For the new students Rania, Fuad and Rooziah please take note. For others who had just submitted your early or ready-for-submission proposal, please review it to really know the core business of doing your studies so you will be able to answer confidently durin the defense of your proposal – wani, azwan, intan, aliza, rosnah and others if it applies.

Originally posted on My Supervision Group:

Dear all,

Most of you who have taken the GE6663 Computer Aided Learning or GE6353 Foundation of Computer Education knows that one way I have been sharing with you on how to write a problem statement has always been using the SWOT analysis approach, and that’s how I presented my problem in my PhD thesis.

For those who are not confortable with that style, here’s another alternative way to write your problem statement. There is a template provided at http://thinkinghow.com/writing-a-problem-statement/ but I will cut and paste some of the important stuffs there for a matter of discussion here. Please go back to the original link if you need to download this stuff, the one i copy paste here may not be complete.

Brainstorming and coming up with ideas is stimulating and satisfying. The satisfaction comes from finding good workable solutions to problems. Therefore defining the problem clearly upfront can be…

View original 294 more words

Posted in Curriculum | Leave a comment

GGGW84j2 Pengurusan & Pembelajaran di IPT

Topik    : Multimedia dalam Pendidikan
Tarikh  : 23.1.2014
Tempat: Kelab Golf Danau, UKM
Masa    : 2.30-4.30 pm

MME-PPA-Danau-23.1.2014

Posted in Curriculum | Leave a comment

Video Links for GE2153 Sem 1 20132014

 

https://www.facebook.com/photo.php?v=585736501444086&set=vb.100000232230942&type=2&theater

 

Posted in Curriculum | Leave a comment

Al-Mathurat Kubra

Posted in Human Development | Leave a comment

Cara Menggunakan Google Calender

Posted in e-Training | 1 Comment